“康為醫(yī)療”中醫(yī)證候人系統(tǒng),中醫(yī)證候教學(xué)模擬人
所屬分類：中醫(yī)點(diǎn)穴、針灸、穴位教學(xué)系統(tǒng)
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- 發(fā)布日期：2019/12/25
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產(chǎn)品描述模擬中醫(yī)臨床環(huán)境，再現(xiàn)中醫(yī)診療過程，實(shí)現(xiàn)人機(jī)“互動(dòng)”，為學(xué)生提供一個(gè)安全、無風(fēng)險(xiǎn)的中醫(yī)實(shí)習(xí)環(huán)境，用于中醫(yī)診療技能
的訓(xùn)練，培養(yǎng)中醫(yī)診病思維，同時(shí)該系統(tǒng)又可為中醫(yī)臨床科研提供較好的研究平臺。
功能詳解:
仿真成人人體模型，有明顯的體表標(biāo)志和精確的解剖結(jié)構(gòu)；
中醫(yī)診療過程的模擬源自真實(shí)臨床實(shí)例，包含患者就診、醫(yī)生診病及治療的整個(gè)過程，充分體現(xiàn)了中醫(yī)“望、聞、問、切”四診及中藥、針灸等中醫(yī)診療的特色：
1.可再現(xiàn)患者就診時(shí)的癥狀自述，由此醫(yī)生對患者可有主要病癥及全身望診的把握；
2.局部望診中包含有舌象及典型體征的再現(xiàn)，舌象分析系統(tǒng)對舌象特征有全面而客觀的判定和分析；
3.人機(jī)“互動(dòng)”可實(shí)現(xiàn)“有問有答”的對話，即可進(jìn)行問診以了解患者的“現(xiàn)病史”、“既往史”、“個(gè)人生活史”等病史相關(guān)資料；
4.有臨床真實(shí)的特征性聲音如咳嗽、呼吸、嘔吐、呃逆、噯氣、太息、噴嚏、呻吟、喘息、啼哭、腸鳴等聲音的再現(xiàn)和模擬；
5.可實(shí)現(xiàn)雙手脈象的模擬再現(xiàn)，即臨床采集的脈象可通過脈象模擬裝置在模擬人手臂上重現(xiàn)，以供診脈訓(xùn)練及脈象的把握；
6.可進(jìn)行人體局部按診的訓(xùn)練，有51個(gè)常見的診斷性穴位的按診訓(xùn)練及穴位與疾病相關(guān)性的掌握；功能強(qiáng)大的中醫(yī)證候診療系統(tǒng)，包含有中醫(yī)疾病及證候診斷、治療方案和具體治療方法的確定及方、藥、針灸穴位的選擇等，并有強(qiáng)大的知識庫作支撐，如中醫(yī)證候名801個(gè)、中醫(yī)疾病名538個(gè)及常用治法341種、常用方348首、常用藥526味、針灸穴位399個(gè)等，該知識庫還可繼續(xù)擴(kuò)展；
考核訓(xùn)練系統(tǒng)可對學(xué)生的診斷、治療過程及結(jié)果進(jìn)行評價(jià)，能實(shí)時(shí)檢測學(xué)生疾病相關(guān)知識及臨床診療技能的掌握程度，教師可以根據(jù)學(xué)生的掌握情況及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助；
治療反饋系統(tǒng)可反映疾病經(jīng)過治療后的變化發(fā)展情況，以指導(dǎo)復(fù)診，實(shí)現(xiàn)“初診復(fù)診-再復(fù)診……”連續(xù)性的診療訓(xùn)練；
病案、病例可編輯，方便教師根據(jù)教學(xué)、訓(xùn)練需要進(jìn)行自主設(shè)定、編輯；
病例資料錄入系統(tǒng)，涵蓋患者病情資料的各個(gè)方面，如患者就診癥狀自述、舌象、脈象、問診、診斷、用藥、針灸及復(fù)診相關(guān)情況等，有充足的病例資料存儲空間，可儲存大量的真實(shí)病例資料，用于科研臨床資料的分析和應(yīng)用；
專家診療系統(tǒng)，可記錄各專家的診療經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展中醫(yī)臨床相關(guān)知識庫，既為診病訓(xùn)練提供參考，使學(xué)生博取眾長，更好地掌握中醫(yī)臨床診病技能；同時(shí)又有助于診病經(jīng)驗(yàn)資料的珍藏；
可作為遠(yuǎn)程會診系統(tǒng)的專家端，如建立客戶端即可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程會診，專家可不必親到現(xiàn)場就可以通過遠(yuǎn)程會診系統(tǒng)觀察到病人的所有情況，從而給出合適的診斷和治療方案；
界面設(shè)計(jì)人性化，整個(gè)系統(tǒng)的應(yīng)用方便快捷。
