云計算人工智能在醫(yī)教模型的發(fā)展與趨勢的探討
云計算人工智能在醫(yī)教模型的發(fā)展與趨勢的探討
云計算人工智能在醫(yī)教模型的發(fā)展與趨勢的探討
醫(yī)教模型是全國中高等醫(yī)學院校、綜合性大學、大中型醫(yī)院必須配備的實驗儀器,是急救、臨床示教、護理操作、解剖、針灸推拿等教學科研必不可少的設備.90年代末,隨著高校的快速發(fā)展,醫(yī)學院校擴招,醫(yī)學生源數成倍增加.真尸的使用量不斷增加,真尸標本的日漸缺少,對學生臨床實踐產生影響.引入模擬技術作為醫(yī)學教學技能培訓工具,正成為醫(yī)學教育模式發(fā)展的必然,模型在醫(yī)教方面的作用也更為突出,因此,引進、消化、開發(fā),研究,醫(yī)教模型尤為重要(根據本人近幾年來對醫(yī)學教育模型的調研及資料的收集)它的開拓和發(fā)展值得我們很好探討的一個課題.
近日，全球最大的Class A級別的共享生物模型實驗室SYNDAVER LABS（霍達維實驗室）在上海浦東張江藥谷成立了。SYNDAVER LABS扎根張江，意義非凡，它將成為中國生物醫(yī)藥模型創(chuàng)新的孕育地和加速器，攜手創(chuàng)業(yè)者、投資者、大型藥企和CRO等力量，并最終打造生物醫(yī)藥創(chuàng)新的生態(tài)系統(tǒng)。
醫(yī)學教學模型是指用來替代真實人體進行醫(yī)學研究、訓練和模擬的仿真人。一般用塑料、硅膠、PVC等環(huán)保材料制造而成，近些年來不斷地將國外先進技術引入中國，中國再結合國內的市場需求開始設計和生產制造。這些生產出來的醫(yī)學模型一般能達到材質柔軟、手感真實，模擬人的皮膚逼真，技能模擬的效果實現1:1，醫(yī)學模型設計的外觀和觸感與真人相仿，可以給學生帶來真實的臨床感受。
教學中，利用醫(yī)學教學模型應安排在光線充足，學生視野開闊，易于學生觀察、練習的實驗室中進行。課前教師應根據授課內容，根據學生人數準備好相應數量的醫(yī)學教學模型。將醫(yī)學模型和病案在醫(yī)學學科教學中恰當、合理地運用，能縮短學生的理論知識到臨床感性知識的距離，使抽象性理論知識變得具體化、形象化。學生在教學過程中也會學得有趣，感覺課程更為生動、氣氛活躍，激發(fā)學生的思維，調動學生學習的興趣、積極性，從而提高教學質量。
醫(yī)學教學模型具有高度仿真效果，對于不熟悉操作的學生即便操作錯誤，醫(yī)學教學模型不會應操作錯誤而得到傷害，允許每一個學生進行多次操作，能通過多次訓練達到正確操作及熟練程度，具有很強的重復性，能使醫(yī)學生在接觸真實病人之前，能夠真正地從實踐上掌握這些常用診斷技術，從而解決了診斷學教學上的一個難題。
康為醫(yī)療醫(yī)學秉承著“讓醫(yī)學教學培訓真實觸手可及，追求卓越、造福人類”的經營理念，專業(yè)生產醫(yī)學教學模型18多年。公司作為現代化醫(yī)學教育裝備的制造商、供應商與服務商為一體的企業(yè)已實現了“品種齊全、技術領先、服務到位”的初級目標。我公司本著重質量、講創(chuàng)新、重品牌、講正氣、重服務、講誠信、重人才、講制度的企業(yè)目標。積極的向現代化管理型企業(yè)發(fā)展，將全力為祖國的醫(yī)學教育事業(yè)服務，為全人類的健康福祉做出杰出貢獻，共同創(chuàng)建現代化醫(yī)學教育新時代！
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