開學(xué)季，市東湖醫(yī)院將搶救常識送進(jìn)校園

長江日報(bào)大武漢用戶端9月16日訊“今日的搶救常識培訓(xùn)學(xué)習(xí)播種較大，固然不絕對哪天能用得上，但用如今學(xué)到的常識是能夠去挽救生命的，這是一件十分值得自豪的事件！”15日下午，在崇文外國語學(xué)校搶救常識培訓(xùn)現(xiàn)場，一位參與培訓(xùn)的男學(xué)友如此說。

活動現(xiàn)場。

又是一年開學(xué)季，為了進(jìn)一步提升學(xué)生的健康防止思想，普及搶救常識與應(yīng)搶救護(hù)本領(lǐng)，武漢市東湖醫(yī)院東湖水上搶救站搶救醫(yī)師走進(jìn)崇文外國語學(xué)校，為剛?cè)雽W(xué)的新生們舉行了一場應(yīng)搶救護(hù)培訓(xùn)。培訓(xùn)流程中，搶救醫(yī)師通過現(xiàn)場演示和理論宣講相結(jié)合的方式，對現(xiàn)場救護(hù)、心肺復(fù)蘇等應(yīng)搶救護(hù)常識和技藝做了體系的講授；對心肺復(fù)蘇的幾個(gè)重點(diǎn)操控進(jìn)行了單獨(dú)的拆解示范，借用身體模型進(jìn)行了心肺復(fù)蘇的模擬實(shí)訓(xùn)；還通過生動的案例加深了學(xué)生們對搶救常識的解讀。在現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中，學(xué)友們積極參加現(xiàn)場的互動，搶救醫(yī)師也不厭其煩地進(jìn)行現(xiàn)場引導(dǎo)，輔助學(xué)生修正操控中的錯(cuò)誤，加深對技術(shù)動作的解讀。

100余名學(xué)生參與了培訓(xùn)，他們通過培訓(xùn)認(rèn)知到生活和校園中的潛在風(fēng)險(xiǎn)，領(lǐng)會到了學(xué)習(xí)搶救常識的首要性，同時(shí)將在面臨也許產(chǎn)生的意內(nèi)傷害時(shí)可以采用準(zhǔn)確的搶救方式，輔助自身和別人。

市東湖醫(yī)院相關(guān)負(fù)擔(dān)人表示，應(yīng)搶救護(hù)常識的普及針對公眾安全具有長遠(yuǎn)的意思，能有效減小重病災(zāi)禍的損失，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的急救奪取珍貴時(shí)間。醫(yī)院還將連續(xù)推動應(yīng)搶救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公司等活動，讓應(yīng)搶救護(hù)常識走近民眾身旁。