香港都市大學研獸醫(yī)AR授學體系 以植物模型助訓練觸診

中新網(wǎng)6月22日電 據(jù)香港《星島日報》報導，日前，香港都市大學植物醫(yī)學及生命科學院與創(chuàng)意媒介學院協(xié)作，研究擴增實境(AR)授學體系，輔以真正比率的植物模型，在安全狀況下幫助訓練學生為植物觸診。副院長Vanessa Barrs指，新體系以免學生主動物弄傷，同時確切了解器官位子和觸感，老師可從旁觀測，供應看法。

獸醫(yī)為植物診癥須要依附觸摸，體驗植物器官有否異樣。但是，植物被陌生人觸摸，通常有所抗拒。臨床植物醫(yī)學系助理老師Rebecca Parkes指，教室上有機會讓獸醫(yī)學生為真實的植物觸診，但有學生亦會因擔心造成植物不適，乃至因曾被弄傷而不敢放膽進行觸診。

為處理問題，植物醫(yī)學及生命科學院聯(lián)同創(chuàng)意媒介學院，協(xié)作研究AR授學體系。體系須配合適合真正比率的植物模型、器官模型和AR眼鏡應用。

貓是首個為體系研究的模型，器官模型是根據(jù)Parkes所養(yǎng)的貓，其器官電腦掃描影像制造。應用體系時，可將器官模型置入貓模型，配合AR眼鏡可“透視”器官位子和骨骼，讓學生對比器官位子和觸覺，老師亦可在學生練習觸診時戴上眼鏡，及時供應看法。

Parkes指，有研發(fā)標明在授學中先以模型讓學生練習，有助學生熟悉方法，更可加重學生實際操控上的壓力，更有助學生學習解剖。

Barrs希望，模型幫助學生在碰觸植物前熟悉方法，“終究馬會踢人、貓會咬人”，日后真實為植物觸診時會更輕盈，同時以免對植物導致過量不適。

AR授學體系在去年7月獲城大副校長(研發(fā)及科技)辦公室撥款50萬港元制造，最快下學年起在獸醫(yī)教室應用，讓學生練習觸診。距離實際授學應用尚有數(shù)個月，Barrs希望先將貓模型力臻改善，日后再成長其余的植物模型，將來更會制造抱病貓只的器官模型，比如腎性能消退的植物，腎臟會嚴重緊縮，“期望在養(yǎng)成學生為健康貓只觸診后，亦可訓練學生體驗癥狀?！?/p>

將來他們將為部分抱病的植物進行電腦掃描，并根據(jù)抱病器官比率作3D打印。參加研究的創(chuàng)意媒介學院博士生王魁首指，現(xiàn)在仍在糾正一些體系問題，日后會加大其余形式，含蓋電腦掃描，讓客戶通過AR眼鏡，觀測植物不同部位的電腦掃描影像。